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【十九大回響】楊學義：中國特色社會主義最本質特征是黨的領導
發佈時間： 2017-10-30 09:52 | 來源： 中國網 | 作者： 楊學義 | 責任編輯： 王靜
編者按：“‘黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。’習近平同志在黨的十九大報告中明確作出的這一重大判斷，是對面臨新形勢、新環境下的中國尋求新發展提出的根本要求，也是對新時代下黨領導的中國特色社會主義建設提出的根本要求”，黨的十九大勝利閉幕，全國政協委員、北京外國語大學原黨委書記楊學義特別撰文，並致信中國網中國政協頻道（《議庫》項目），表達他學習黨的十九大精神的感想。
以下為來稿原文（略有編改，標題為編台中滴雞精推薦滴雞精推薦者加。）
楊學義 資料圖
黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，標志著中國共產黨領導下的中國特色社會主義建設事業進入新時代，開燕窩推薦啟新征程。報告確立瞭習近平新時代中國特色社會主義思想，具體作出瞭中國特色社會主義進入新時代的科學判斷，明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，為新時代中國特色社會主義建設指明瞭發展的方向和前進的道路。習近平新時代中國特色社會主義思想，是我們黨理論創新的最新成果，是馬克思主義中國化的最新成果，對黨在新的歷史起點上進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領下，在以習近平同志為核心的黨中央的全面領導之下，中國人民的生活水平將邁上一個新的臺階，新時代對美好生活的需要也將在黨領導下的改革與發展中得到滿足，中國在國際舞臺上的國傢形象和大國擔當也使得中國人民在國際交往中更加自信，在維護國傢利益時更加堅定，對祖國社會主義建設事業充滿信心。深入學習貫徹十九大精神，認真學習、領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，是當前全黨、全軍、全國各族人民面對新形勢、新環境，處理新問題的“必修課”。
堅持黨對一切工作的領導是引領新時代發展的旗幟
黨的十九大報告明確瞭習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，其中最根本的是堅持黨對一切工作的全面領導。堅持黨的領導，十九大報告中重點強調瞭“中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，黨是最高政治領導力量”,這是對中國共產黨領導下的中國革命偉大實踐經驗的總結和概況，也是新時代中國特色社會主義建設的核心和根本保障。正是因為有瞭黨的領導，久經磨難的中華民族迎來瞭從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來瞭實現中華民族偉大復興的光明前景。
堅持黨對一切工作的領導，“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。”習近平同志在黨的十九大報告中明確作出的這一重大判斷，是對面臨新形勢、新環境下的中國尋求新發展提出的根本要求，也是對新時代下黨領導的中國特色社會主義建設提出的根本要求，要求我們應當毫不動搖地堅持以習近平同志為核心的黨中央的全面領導，堅持和增強“四個燕窩禮盒推薦意識”，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，確保黨始終總攬全局、協調各方。
堅持黨對一切工作的領導，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是在黨領導下的偉大實踐基礎上得出的理論創新成果。追溯中國革命發展的歷史，中國共產黨的誕生為中國社會的發展帶來瞭希望和力量。歷史和人民最終選擇瞭中國共產黨。在戰爭、革命、建設、改革的每一段歷史進程中，在中國人民的偉大歷史實踐中，歷經千錘百煉得出瞭一條寶貴的歷史經驗，就是始終堅持黨對一切工作的領導。我們的黨是偉大的黨，是永葆青春與活力，勇於正面面對自身問題、以頑強意志實現自我革命的黨，是始終堅持為人民謀幸福、為國傢謀發展的黨。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在推進全面深化改革的同時高度重視黨面臨的重大風險考驗，正面面對黨內存在的突出問題，以壯士斷腕的頑強意志正風肅紀、反腐懲惡，黨內政治生態明顯好轉，黨的創造力、凝聚力、戰鬥力顯著增強，黨的團結統一更加鞏固。在全面從嚴治黨的道路上，我們的黨煥發出新的強大生機活力，為黨和國傢事業發展提供瞭堅強的政治保證。因此，黨對一切工作的領導，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的前提，是奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的根本保證。
人民對美好生活的需要是新時代工作發展和前進的方向
“經過長期努力，中國特色社會主義進入瞭新時代，這是我國發展新的歷史方位。”中國特色社會主義進入新時代,這是習近平同志在十九大報告中作出的一個重大論斷。與進入新時代相適應，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國在經歷社會主義建設和改革的長期發展之後，經濟社會發展水平提升，逐步解決瞭全國十幾億人的溫飽問題，人民生活水平有瞭顯著提高，在不久之後也將實現全面建成小康社會的目標。隨著社會的進步，人民生活水平的提高，人民對美好生活的需要日益廣泛，呈現出多樣化、多層次、多方面的特點，不僅對物質文化生活提出瞭更高要求，而且在教育、民主、法治、公平、正義、安全、環境等各方面的要求日益增長。在我國社會生產力水平總體顯著提高，社會生產能力多方面進入世界前列的同時，更突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國傢工作提出瞭許多新要求。除瞭繼續推動發展之外，我們還要著力解決好發展不平衡不充分的問題，大力提升發展質量和效益，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要，更好推動人的全面發展、社會全面進步。
習近平同志在黨的十九大報告中指出：“要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年幹。堅持人人盡責、人人享有，堅守底線、突出重點、完善制度、引導預期，完善公共服務體系，保障群眾基本生活，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，不斷促進社會公平正義，形成有效的社會治理、良好的社會秩序，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。”簡潔質樸的話語中蘊含著以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發展思想，飽含著黨對人民需求、人民利益的關切。我們的黨對中國社會發展的歷史定位和發展階段的判斷，真正體現瞭改善民生是我們黨永恒不變的價值追求，人民的根本利益、人民對美好生活的向往是我們黨引領新時代改革與發展的價值所在與根本目標，我們黨不懈努力讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現全體人民共同富裕的目標不斷邁進，實現人們對美好生活的向往。
以教育改革與發展為例，十九大報告中明確提出瞭“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”教育是提升人民生活水平、生活質量的重要組成部分，也是評價是否滿足瞭人民對美好生活需要的重要參考指標。全國各族人民，隨著社會的進步、生活水平的提高，對教育現代化的需求大大提高，對教育質量、教育層次的需求逐步增強。十九大報告中提出的全面貫徹黨的教育方針，發展素質教育，推進教育公平等內容，符合新時代人民對教育的基本需要和具體要求，也與新時期人民追求美好生活的發展方向和前進道路保持一致。“推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”，“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”，這些重要舉措都將在各個層次、各個層面逐步完善中國教育發展，提升中國教育的質量和水平，使更多的人能在中國社會的發展中感受到教育事業的進步，真正感受到改革與發展給人們帶來的實惠，感受到習近平新時代中國特色社會主義思想在民生領域的具體體現。
“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。”黨的十九大吹響瞭決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國的號角，也明確瞭新時代全黨、全國各族人民的新使命、新征程。我們應當深入學習貫徹十九大精神，認真學習、領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，牢記中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，譜寫社會主義現代化的壯麗滴雞精哪家好篇章。
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